2005/10/27 | 我们的学校
类别(视觉) | 评论(2) | 阅读(29) | 发表于 18:21
我想先说说大学里面主体,教师和学生,首先谈教师。
大学教师这个职业是很多人尊敬和羡慕的,可是高等教育的“快速”发展却没有能使教师“快速”发展起来,注意,这里教师的“快速”发展不是指人数的增加,相反由于高校的合并,中等专业学校的升格等等,却使高校教师队伍慢慢庞大起来,可惜的是教师的素质没有完全跟上,我说的“快速”和“素质”主要就是指教师的业务水平。一方面是高校行政人员的臃肿,另一方面却是高素质高学历任课教师的严重缺编,这不是局部现象,而是在很多大学,甚至一些重点大学也同样存在这样的问题。由于一些所谓的高校是由专科学校甚至中专学校升格而来,而出现了本科生给本科上课,本科生给大专生上课的现象,在某些地区和学校甚至很普遍。值得欣慰的是,很多民办高校在这个方面却做得很好。在这里我想谈谈我们江苏的“三江学院”,由于该院办学机制灵活,不拘泥于传统的办学模式,行政人员大量精减,教育教学人员却“火力强大”,大部分任课和兼职老师来自重点大学,经验丰富,德高望重,据我了解,绝大部分任课老师都具有博士硕士学位或拥有高级职称。虽说招生的时候可能生源不如公办高校的本科、专科生,但谁能保证3年以后,4年以后他们的综合素质会比公办高校的学生差呢?从近几年“三江学院”的招生情况和就业情况也不难看出该院的生机和活力。
说到这里,我又想谈谈在我们江苏的“民办二级学院”,现在叫“独立学院”,所谓的“民办二级学院”、“独立学院”都是由普通公办高校(如:南大,东大等)吸引民间资本而举办的本科层次教育的综合性学院,99年开始招生(我也是那年高考的,当时本科批次安排在本一增招、本二增招),很明显,它不同于公办高校,但它又区别于纯粹的民办高校,在人事、行政等方面机制灵活,趋于现代企业管理模式,具有较强的运营效率,又轻而易举的享受到了举办方——母体高校(一般都是重点大学,如南大、东大、南航、南理工、苏大、江南大学等)的教育资源,由于是本科起点,在生源上,这是一般意义上民办高校(江苏除“三江学院”为本科院校以外,其他都是专科,而且几乎全是专二层次)所难以达到的。
在近6年来,应该讲,“民办二级学院”的发展取得了一定的成功,也积累了一定的经验,举办民办二级学院的公办高校也得益匪浅,而这个得益不仅仅是指得到了大量的资金。应而该办学模式(“民办二级学院”或“独立学院”,从05年招生开始,已经将全国的“民办二级学院”全部该办为“独立学院”)被誉为中国高等教育发展的“第三条腿”(注:另两条腿分别为公办和民办)。在浙江,这样的模式发展最为引人注目,每3个在校本科生中,就有1个在独立学院;全国独立学院的楷模一—浙江大学城市学院已经开始培养研究生。随着社会经济的发展,人民生活水平的不断提高和我们思想意识的不断解放,我有理由相信中国的民办高等教育一定会赢来美丽的春天,在中国大地也能出诸如“哈佛大学”(哈佛也是我们所谓的民办高校)的名校,到那时,我们也没有必要非要留个洋好像就是渡了金一样,中国的大学照样能培养出世界级精英,当然这需要我们政府,特别是教育部门多努力喽。



再谈学生,虽说如今的大学生不稀奇了,但考上大学仍然是一件欢天喜地的事情,家庭条件好一点的家庭为孩子买这买那,笔记本电脑、手机、MP3也不是什么新鲜事物了,与之形成鲜明对比的是有些家庭却因为凑不齐学费而痛苦烦扰,高校的全面收费给高等教育的发展注入了强大的资金,但也带来了一系列社会等问题,据我在校4年里的观察,高校里的学生大体上形成了3股“势力”,刻苦学习派(贫困生占相当比例)、玩乐派(大部分是所谓的帅哥靓女、有钱人)、应付考试派(人数最多的一派),如今的高校已经不是静土一块,上过大学的人都清楚,大部分人只是为了一纸文凭,一部分人整天浑浑噩噩,成天打游戏、谈恋爱的不是少数,没作过弊的学生凤毛麟角,更有甚的人卖淫嫖娼、一夜情、替考,弄虚作假等等等等,我们的教育部们是不是应该定下心来想想了呢??我们在大学里到底学到了什么??我一直在想我们的大学应该教给我们什么??也许做人要比做学问更重要。教育是方向,我不希望我们的方向有偏移,我想教育一个人做人的道理要远远比教会他几个题目重要得多,知识是永远学不完的,如今还校园一片“新鲜空气”可能跟多引进几个教授博导一样重要,甚至更重要。我强力要求还校园一片净土。

高教的大力发展(特别是近来民办教育的发展)为更多的人提供了接受高等教育的机会,我想我们的初衷是“宽进严出”,但我的体会到的是一些高校在满足了其“收费”的欲望后,便让我们的学生“宽进宽出”了,表面上看是为了学生能拿到毕业证书好找工作,实际上,从长远的角度来看,是对学生的不负责任,对社会的不负责任,对教育的不负责任,更严重的说是对国家前途的不负责任。

谈到这里不得不谈“文凭”和“水平”了,其实说到高等教育还不得不提“中等教育”和“基础教育”,有机会在谈。

由于本人才疏学浅,社会阅历较浅,说错和不妥的地方在所难免,还请网友指正,谢谢。
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